![]() РАБОЧИЕ УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫПРОГРАММА РАЗВИТИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА МБДОУ . Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Программа строится на принципе личностно- ориентированного взаимодействия взрослого с детьми первой младшей группы и обеспечивает физическое, социально- личностное. Принципы и подходы к формированию Программы. Содержание Программы соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики и выстроено по принципу развивающего образования, целью которого. Основные принципы построения и реализации Программы. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Рабочая программа составлена по образовательным областям: физическое развитие, социально- коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие. В программе на первый план выдвигается развивающая функция образования, обеспечивающая становление личности ребёнка и ориентирующая на его индивидуальные. При разработке программы учитывалось комплексное решение задач по охране жизни и укреплению здоровья детей, всестороннее воспитание, обогащение развития на основе. В программе комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания, обучения и развития ребёнка. Цель программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее.
Основной формой образовательной деятельности является занимательное дело, в процессе которого широко используются разнообразные игры, упражнения и игровые ситуации. Знания, умения и навыки детей закрепляются в процессе повседневного общения с дошкольниками, во время прогулок, игр, самостоятельной деятельности. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЫ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА . Комаровой, М. А. Васильевой. Программа строится на принципе личностно- ориентированного взаимодействия взрослого с детьми средней группы МБДОУ . Составитель. Перспективное планирование. В детском саду. 1-я младшая группа. Реализация ФГТ в ДОУ. Настоящее пособие составлено на основе содержания работы, определенного комплексными программами. ![]() На занятиях используются разнообразные виды детской деятельности, методы и приемы работы с детьми, обеспечивающие динамичность процесса обучения, максимально удовлетворяющие. Цели Программы — создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕЙ ГРУППЫ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА . Комаровой, М. А. Васильевой. Программа строится на принципе личностно- ориентированного взаимодействия взрослого с детьми старшей группы МБДОУ . Вераксы, Т. С. Васильевой. Программа строится на принципе личностно- ориентированного взаимодействия взрослого с детьми подготовительной группы МБДОУ . Укреплять здоровье, закаливать и развивать двигательную активность детей. Развивать познавательную активность детей, осваивать средства и способыпознания, обогащать опыт деятельности и представления об окружающем. Воспитывать самостоятельность и развивать стремление к самоутверждению исамовыражению. Укреплять доброжелательные отношения между детьми и дружескиевзаимоотношения в совместных делах. Развивать творческие проявления и воображение в художественной,изобразительной и игровой деятельности. Обогащать социальные представления о людях, о родном городе, стране. Реализация цели осуществляется в процессе разнообразных видов деятельности: 1 Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой. Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов. Самостоятельная деятельность детей. Взаимодействие с семьями детей по реализации рабочей программы. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ .
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
August 2017
Categories |